南县一中惊现16栋“陪读楼”
是市场需要还是父母对孩子教育的过度参与？
文/图 本报记者 夏镇龙
一所高中校园里竟然建有16栋陪读楼？！近日，有读者向本报记者反映，称南县第一中学(以下简称南县一中)校园里新建了16栋陪读楼，由校方出租给学生家长陪孩子读书。
学校为何如此大规模建专门的陪读楼？学校此举，无异于间接鼓励家长陪读，这种做法是否合适？家长为陪孩子读书，放弃自己的生活和事业，把所有的时间和精力都倾注在儿女身上，又是否值得？如此关爱孩子，是助其成长还是在扼杀他们的独立生活能力？
16栋陪读楼建在校园
“我们南县一中校园里建了16栋陪读楼，很多家长为了让孩子考上个好学校，都住到了校园里。”今年3月，本报记者接到一位家长的电话，反映南县一中这种在校园内大规模建陪读楼的做法不妥当。3月20日，记者专程赶到南县调查了解陪读楼的情况。
南县人口约67万，其中县城人口约13万。该县县城的宝塔社区和小荷堰社区等地是县城近年来发展的重点之一，拥有4000名学生的南县一中新校区就位于这片新发展的区域之内。
“建陪读楼的是南县一中新校区，我们县城里的人都知道，那可是我们这里的新鲜事。”记者在县城里问路时，市民纷纷表示，南县一中的老校区和新校区相距有一定距离，新校区建陪读楼的事情在当地影响很广泛。
市民说，所谓陪读楼，就是专门租给家长供其陪孩子读书的房子。孩子在校期间的吃饭洗衣，全由父母一手包办。当记者问起大家对住陪读楼怎么看，一位家长说：“这种陪读方式，说得好听点是家长关心孩子，说得不好听点，是严重影响了孩子独立生活的能力。”
记者来到南县一中新校区时，校门紧闭，在校门左侧的墙上张贴着三张醒目的大幅告示，其中两张是关于该校试行封闭式管理的规定和细则，另一张则是《南县一中陪读楼租住告示》，出示告示的单位是“南县一中陪读楼管理中心”。
告示称，为了方便家长租住该校的陪读楼，女生在陪读楼1至5栋的二楼办理租房手续，男生在陪读楼9栋办理租房手续。具体的租房程序是：女生在1至5栋，男生在6至9栋和14栋至16栋范围内选择合适的房子；填写入住登记表；签订租住合同和财产保全合同；开票；学生及其陪读家长在设于9栋的“陪读楼管理中心”缴纳现金；凭合同和缴费凭证到“陪读楼管理中心”领取房间钥匙。
在表明身份后，记者在该县教育局工作人员的陪同下入校采访。“我们实行封闭式管理是为了保证学生的安全，别说外人，就是本校的老师都要凭证出入，学生出入校园要严格按规定的时间。”该校校门口传达室的工作人员解释。
接下来的采访中，记者得知，南县一中校园里建有16栋陪读楼确为事实，并且该校还设立了专门的“陪读楼管理中心”。站在校园里，放眼望去，16栋陪读楼整齐划一，颇具规模和气势。
家长不惜保姆式陪读
记者走访了几位租住在陪读楼的家长。
“租住陪读楼，是为了给孩子营造一个家的感觉，享受到家里的生活水平。”一位中年妇女正在给即将下课吃晚饭的孩子做晚饭。鸡蛋、鲜鱼、红烧肉、小菜，是孩子晚餐的菜谱。这位中年妇女介绍，她家住南县县城附近，女儿正在该校读高三。此前，女儿向家长反映过多次，说学校食堂的饭菜不可口，每天洗衣服是件头疼的事情，如果碰上感冒之类的小毛病，就更希望母亲能在身边照顾她。
这位母亲说，为了让女儿安心学习，有个好成绩，2007年，她在县教育局旁边租了一套民房，丢掉家里的农活，一日三餐，洗衣叠被，当起了专职陪读母亲。“我和孩子的父亲都盼望女儿能考上一所重点大学，那样我们脸上有光，孩子的前途也一片光明。”这个学期开学的时候，听说南县一中校园里有陪读楼出租，她咬咬牙租了一套，虽然校内租房比校外要贵一点，但看到女儿红润的脸色和不断提升的学习成绩，她觉得这一切付出都值得。
“我们家里并不缺这点钱。为了孩子的身体，为了让孩子有一个更好的学习条件，我觉得在学校租陪读楼陪孩子读书，是有利于孩子身体和学习的。”另一位家长表示，她租住陪读楼的主要原因，是不想让即将参加高考的孩子背负太多的心理和学习压力，“我陪孩子住在学校不能保证别的，起码一点，孩子有什么压力了可以随时对我倾诉，生活上也能得到保证”。
记者采访的其他几位家长也表达了类似的看法。
记者又随机采访了几位随家长租住在陪读楼的学生。“学校建陪读楼确实有好处，我们不仅能吃到家长做的可口饭菜，而且睡眠质量提高了，学习时间也更自由了。”几名学生纷纷对记者表示，陪读楼能让他们全心全意投入学习当中，对学习成绩的提高有一定的帮助。
学校为何建陪读楼？
学校出于什么目的建陪读楼呢？又是如何管理的？记者就此采访了南县一中相关部门的负责人。
陪读楼管理中心主任宴清和在接受记者采访时介绍，该校16栋陪读楼全部是2007年下半年新建的，共有375套房，其中41至47个平方米的小户型350套，90平方米面积的中等户型25套。根据面积大小不等，每套陪读楼租给学生家长的租金为每学期2100元或4200元，其中高三学生租陪读楼的，每生每学期减免600元。
至记者采访时止，南县一中已经出租了陪读楼中的203套房，租房者以高三学生和家长为主，女生比例略高于男生，其中10栋、11栋的49套房全部租给196名高三学生，每套房子安排了4个学生，均由校方派遣的3名专职工作人员负责协调和管理这两栋陪读楼里的学生，家长不能入住。
宴清和反复强调，除陪读楼外，学校还有管理到位的集体寝室，完全可以满足所有学生的住宿需求。集体宿舍至今没有住满，许多学生和家长放弃了集体宿舍而选择了陪读楼。是否租住陪读楼，学校充分尊重每一位学生和家长的意愿，采取完全自愿原则，并没有采取任何强制和歧视措施。“当然，家长之所以愿意租住陪读楼，还因为学校试行了封闭式管理，这是一个前提条件。”
南县一中德育处副主任王文森在接受记者采访时进一步表示，校园里建陪读楼，是县里有关领导到外地去考察后引进的新观念。学生在陪读楼里可以享受诸多好处，比如用电不受时间上的限制、生活上可以满足个人喜好、卫生上有保障等等。学生租住陪读楼后，思想道德素质也并没有出现下滑现象。王文森说，为了保证不影响他人休息，集体寝室到了晚上9点40就统一断电，但在陪读楼，学生可以学习到更晚。当然，陪读楼也有安全隐患问题，“曾经有一个学生在陪读楼里用‘热得快’烧水，结果发生了爆炸，差点引起火灾”。
陪读楼是为民大好事?
“陪读楼是经过县政府同意修建的，是一件为民办实事的大好事。”南县教育局基础教育股股长肖建新说，南县一中之所以出现16栋陪读楼，是因为一些学生家长有这方面的需要。
当记者问陪读楼建在校园里是否合适时，肖建新反问：“不建在学校里，那建在哪里合适呢？”他认为，陪读楼建在校园里，能最大程度方便学生和家长，只要管理得当，陪读楼“确实是一件好事”。
南县教育局工作人员周大昌发表了个人观点：陪读楼的出现，完全满足了不同层次家长的需要。有的家长富裕了，完全有经济能力来租住陪读楼照顾孩子；有的家长外出务工经商了，孩子成了留守孩子，就由爷爷奶奶租陪读楼照看。客观地说，“陪读楼为一些学生和家长提供了便利，但并不是每个家长都能享受得起的”。
陪读楼的出现是否不利于学生的自立成长？南县县政府教卫组组长童琼中说，“要根据不同学生的不同家庭情况来具体分析”。
编后
陪读，自古以来有之，它的利弊，也一直为人们所争论不休。观察一下我们的周边，陪读现象已然成风。从幼儿园、小学，直到中学，父母陪读已经成为一种见怪不怪的社会常态。据中国社会科学院教育研究所的一项统计显示，我国36.8%的家庭存在父母陪读现象。陪读之风既已形成，那么在这种情形下，一个学校建陪读楼作为“一种新生事物”，某种程度上确实可以说是“为了满足教育市场的需要”。从这个意义上来说，南县一中“走在了市场前面”。可是，我们不得不思考，学校此举是不是相当于间接鼓励家长的陪读行为，甚至影响到更多原本没有这方面意识的学生和家长呢？
“可怜天下父母心”，这句话想必代表了所有那些租陪读楼父母的心声。他们基于自身的社会经验，深切地感受到社会竞争激烈，没有学历和专业技能，在社会上很难谋生，这使他们将所有的心思集中在提高子女的学习成绩上。相比在外面租楼陪读，租用学校的陪读楼想必是最便捷的方式。
享受陪读的孩子在父母的精心呵护之下，学习成绩提高了，考上了大学，甚至名校，然而，当他们考上大学，面对一个缺少了父母的陌生环境时，父母是不是还得继续陪下去呢？
许多教育专家认为，父母陪读，实际上体现出父母对子女学校教育过程的过度参与。父母的努力无论如何也取代不了社会这个大课堂。只有独自放飞孩子，才能让其学会与人相处所需的宽容和忍让，学会自律和坚强，从而发展出完善的人格。对于陪读的父母们和渐渐兴起的陪读楼，适时地选择退出，对孩子的成长是否更是一种理智的选择呢？以教书育人为己任的学校，在考虑市场需要和经济回报以及提高升学率的同时，是否应该优先考虑导向意识和如何有利于培养孩子的坚强人格、独立意识呢？
